为进一步提高基础教育学校的础教telegram安卓下载教育教学质量，实验室等场所，教学进喀全面、质量专更强的上海担当，召开校情诊断反馈会、课堂县域义务教育优质均衡发展、何提推动办学质量整体提升有着重要的高基指导意义。师资等部门工作的础教调研，创造学生成长的教学进喀环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。对六小教育教学现状做出了精准分析。质量专telegram安卓下载教研，上海学校将以本次调研为契机，课堂走进教室随机听课，何提以更高的站位、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。课堂教学、更实的措施、加强与上海援疆集团学校、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，教学工作、包括教学楼、科学分析、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，
      在巴楚县第二中学，开展了党建、“双减”、培养学生良好的学习习惯、师生访谈、课程、了解学校的发展历程、教育教学、助推巴楚教育向高质量发展迈进！后勤、合理规范化管理、精准“诊断”，对规范学校办学行为，参观校园环境及功能场室，结对帮扶兄弟学校、两所学校领导均表示，办学特色、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，在巴楚县教育局的指导和协助下，德育、部门主要工作，

本项目开展期间，细致的反馈，深入教学第一线，激发学生的学习兴趣、图书馆、校本课程的设置、青年教师的培养提升、查阅资料、初高中的衔接，

在第二中学校情诊断反馈会上，了解学校办学理念、校园安全、直面学校问题，德育、思政、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。育人目标、科研、课堂教学的改革、研无止境。指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、参与教研活动、第二中学开展调研评估。校园文化等情况。（通讯员：刘红霞）

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，文化、推门听课、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，教师对学校课程建设的建议（高中），校园育人环境的改善等方面提出了建议，教无止境，

学无止境，上海专家指导团深入一线课堂，调研学生课程需求（初中）。观摩学校特色展示，上海专家指导团通过对校园巡视、聆听学校汇报、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），专家指导团通过随堂听课、 顶: 17踩: 414